はじめに（このページを学習する前に）
　このページは、中学校の時に学習した「メンデルの遺伝」を発展させたものです。
　これまでに学習してきた内容（減数分裂の過程、相同染色体、遺伝子座、対立遺伝子など）がしっかり身についている必要があります。
　わかる人にはとても簡単に感じ、わからない人には難しく感じて、人によって難しさに差が出る分野です。
　わかりにくいと感じた人は、私に質問してください。「全然わからない」という人は、meetにつないでください。個別に解説していきます。

それでは教科書とノートを用意して、始めましょう。
［思い出そう］　中学校の復習です。
　エンドウで、丸（ＡＡ）としわ（ａａ）を交配してできたＦ１（子）を自家受精させてできたＦ２（孫）の分離比を示せ。
　
［考えよう］


(1) 図の細胞は複相(２ｎ)の細胞である。この細胞が減数分裂をして、作られる配偶子には４通りのものが考えられる。４種類とも書け。

(2) 2組の対立遺伝子(Ａ，ａ)と(Ｂ，ｂ)に注目した場合、親の遺伝子型はＡａＢｂとなる。できる配偶子の遺伝子型はどのようになるか、遺伝子型と生じる比を示せ。

 (3) 2組の対立遺伝子(Ａ，ａ)と(Ｄ，ｄ)に注目した場合、親の遺伝子型はＡａＤｄとなる。できる配偶子の遺伝子型はどのようになるか、遺伝子型と生じる比を示せ。

(4) 遺伝子座Ａ，Ｂ，Ｄのうち、連鎖しているものと、独立しているものを示せ。(連鎖しているものが１組、独立しているものが２組)
　＊「連鎖」については、教科書150ページに記述があります。

(5) 図の細胞を自家受精（自家受粉）させたときにできる子供について、次の2組の対立遺伝子にに注目した場合についてその分離比を示せ。ただし、大文字が優性遺伝子であり、各遺伝子の形質は次のとおりとする。
Ａ…丸　ａ…しわ　　Ｂ…高い　ｂ…低い　　Ｄ…黄色　ｄ…緑色

　1　(Ａ，ａ)と(Ｂ，ｂ)　…　遺伝子型　ＡａＢｂ

　2　(Ａ，ａ)と(Ｄ，ｄ) …　遺伝子型　ＡａＤｄ